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沙羅 Sara の「ほっと一息」コラム

沙羅 Sara の「ほっと一息」コラム

日々の暮らしの中で、ちょっと気づいたこと、ほっと一息つけるようなことがらをコラムとしてまとめました。

あなたの「お役立ち」になるかどうか、心許ないですが、興味を持った「カテゴリー」から読んでみてくださいね。

カテゴリーごとに選べます。

選択

詩の世界

金子光晴の詩「湖水」

2017/04/03

昨日の毎日新聞の２面に、作家の中島京子の「森友問題の本質ーイデオロギー教育の危険ー」と題しての文章が載っていました。一部抜粋します。

続き

教育

小室淑恵（ワーク・ライフバランス社長）の「経済観測」から

2017/04/02

2017年３月31日付けの毎日新聞の「経済観測」というコラムに、ワーク・ライフバランス社長の小室淑恵さんの「生き残りかけ『働き方』戦略」と題した文章が掲載されていました。

労働基準法改正が「原則年間360時間、繁忙期を含んでも720時間。繁忙期でも単月100時間未満という上限を加える」ことであるのに対して、「過労自殺した高橋まつりさんの思いはいかされなかったのか、と無念に思う人が多いだろう。」としながらも、「しかしそんな上限設定にこだわっている企業は少数派となりつつある。」のだと言います。以下、記事を引用します。

3月には、各社が働き方改革に取り組んだ結果を発表する会が各地で開かれた。

日本通運の海運事業部門では月間残業が平均20時間を切ることを目標に取り組んできた。

物流業界では厳しすぎる目標ではないかと懸念したが、寺井克宏常務は「現状に合わせた目標設定ではダメだ。

学生から選ばれる企業は月間20時間以内。

それができなければ今後いい人はこない」と繰り返し社員に伝え、三つのグループのうち一つは、既に20時間以内を達成した。

三重県の鈴木英敬知事は「働きやすい県にしか、人が集まらなくなる」と改革に県全体で取り組んだ。

地方創生交付金を活用し、2年かけて県内企業13社に働き方改革のコンサルティングを導入。

その結果、「有料老人ホーム「虹の夢とば」では取り組んだ部署の離職者が一人もいなくなった。

従業員13人の電気工事業「誠電」では時間当たりの生産性が3倍に。

58人の調剤薬局「エムワン」では売り上げ増と有給取得率３倍を達成し、学生からの就活エントリー数が５倍に増えた。

三重県で30日に開催された事例セミナーには全国から自治体などの担当者が200人詰めかけた。

3年前から取り組んできた豊田通商の加留部淳社長は断言する。

「働き方改革は政府に言われてやることではない。企業の生き残りをかけての経営戦略だ」。

人口減社会で生き残る企業・業界・自治体になれるか問われている。

なるほどねえ…と思いました。

「人口減社会」であることを見据えたら、他に選択肢はない、ですものね。

政府の発想は、「外国人労働者の受け入れ」という方向ですが、しかし、それでは「ワーク・ライフバランス」（＝仕事と、家事・育児・地域等との関わりという個人生活の両立）を取る、という視点にはなかなか立てない。

「社畜」という奴隷生活から抜け出て、人間らしい生活を送るためには、「ワーク・ライフバランス」は欠かせないものですから。

やはり、企業・自治体が生き残るためには「人」が財産ですものね。

そういう発想に立たない限り、生き残れない。

いいですね。こういった傾向。

だからこそ「学校教育」も画一的な労働者を育成する発想から抜け出ないと、と思います。

…確かにいろんなことを発想するためには、基礎学力が必要。

でもその基礎学力の育成は、まんべんなく全てを同時に、でなくてもいいはず。

何もかもを同時にできるようにならないといけないと、できない部分を責め立てるのではなく、できる部分を伸ばして、できないことにも少しチャレンジする気持ちを持たせてあげればいいのに、と思います。

つまり、「自尊感情」をまず育成することが大事だと思うのです。

日本の児童・生徒・学生の自尊感情の低さは、「人と競わせる」ところから生じたもの。

単一の「ものさし」で計って優劣をつけるのではなく、自分なりの達成目標を持たせて努力させること。「去年できなかったことで今年できるようになったことは何ですか？」そういった積み重ねでいいじゃないの？と思います。

その自分なりの達成目標を持たせるときに、一流のものを見せないといけない。

「井の中の蛙」とならないように。

けれど、目標が大きすぎて、自分には到底無理、と諦めさせないように、歳が若いほど「スモール・ステップ」（＝ちょっと頑張れば、なんとかできる目標）を設定させる必要がある。

…そういった配慮が「教育」なのではないですか？と私は声を大にして言いたい。

自信をなくさせる「装置」となっている学校の現状は、それは教育ではない、と言いたい。

…ちょっと、熱くなってしまいました…。

でも、少数の「エリート」を作るために序列があり、その他大勢の自信をなくさせる「仕組み」は変えないといけないと思うのです。

人口減社会においては特に、どの子も貴重な「人材」ですから。

子どもは「未来」ですから。

「エリート」は「エリート」として認めればいいのですが、その他大勢が、それ以外の価値がない、とする必要はない、ということです。

「ものさし」がたくさんあっていいと思うのです。

学校は単一の「ものさし」だけを持つべきでなく、たくさんの「ものさし」を用意しなければ、と思います。

画像は、昨日ランチを取ったイタリアンのお店。

詩の世界

旅立ちに向けての祈り〜以倉紘平の詩「最後の授業」〜

2017/04/01

４月になりました。

４月１日という日は、教員にとって特別な日で、異動した人には朝から辞令交付があり、それが終わると、異動した人を含めての新年度最初の職員会議があって、学年配当や校務分掌配当、クラブ顧問配当が発表されます。尤も、近年では年度末既にそれらが発表され、４月１日は異動者を含めた正式発表となってきている所も多くなっているようです。

…ということで、バタバタの大忙し、の日なのですが、今年度は土曜日ですので、４月３日からしか動きませんね。

「ありがたい」ことではなく気を揉むばかりで、その上始業式まで日数が少なくなるので、一層バタバタの大忙しとなりそうですね。

まあ、今日はまだ「年度末」気分で、高校の教員だった以倉絋平の詩を。

「読書への誘い」の第28号で紹介したものです。

続き

詩の世界

自分の気持ちを解放する〜山本かずこの詩「あなたがきらいです」〜

2017/03/31

最近知り合った人で、今年になって「この人から離れよう」と思った人がいて、それは、接しているとどうも居心地の悪さを感じるというか、言葉にとげを感じるというか、会った後、心が沈んでいるのを感じたからです。

どこからその人のことを、？？と思い始めたのかとふと考えてしまって、そうこうしているうちに「あなたがきらいです」という詩を思い出しました。「読書への誘い」の第20号で紹介した詩です。

続き

絵本の世界

それぞれの時間を思い出させるもの〜岩合光昭『ねこのとけい』〜

2017/03/30

岩合光昭さんのネコ写真に、言葉が添えられて、ビジュアル絵本のような形で出されています。

2016年１月の第１刷発行で、クレヴィス社です。夜明けの時間から始まり、夕暮れの時間まで。

その時々の猫を撮りながらのコメントが効いています。「あとがき」を紹介します。

頬と頬を寄せているネコたちがいます。朝の光線が輪郭を浮かび上がらせます。さあ、出かけようぜ、という挨拶でしょうか。全身の五感をフルに使って、どちらに行くかを決めているようです。それは日の向き次第であり、良い匂いが漂ってくる方向でもあるようです。また、オスにとっては縄張りへの朝のパトロールの始まりであり、メスにとっては子ネコの待つ巣穴へ帰る合図かもしれません。それぞれのネコにそれぞれの時間があります。

それは時計の単位ではない、わたしたちが忘れてしまっている太陽や月やその他の自然が織りなす一瞬を、ネコの体の動きからハッとさせられるような感覚の時間といってよいのかもしれません。動くことは生きること、生きることは永遠へと引き継がれる命のゆるやかな時、これからも見つめ続けていきたいと思います。

「それぞれのネコにそれぞれの時間があります」。

私たちにもひとりひとり、それぞれの時間があるのですね。普段忘れがちですけれど。

もちろん、社会で生きて行くためには、「決められた時間」に合わせるところも出てきますが、…若いうちは、それが大半でしょうけれど、でも、時には「太陽や月やその他の自然が織りなす一瞬」を感じる時間を持った方が豊かですね。

憂いは、過去に起きた出来事を後悔したり、未来に不安を感じたり、いずれにせよ、「今、ここ」でないことは確かです。

ネコたちは、「今、ここ」にいるからこそ、伸びやかなのでしょう。

最後のページの写真が、またステキなので、紹介します。海を眺めているネコのシルエットです。（「明日があります。」というコメント付き。）