沙羅 Sara の「ほっと一息」コラム

母の忘年会に付いてくる彼に、退屈しないで済む何か、を渡そうとして、

そうそう、「読書への誘い」の印刷残りのプリントあったっけ…と思いだし。

約束の時間前に急いでルームに寄って、何枚かの「読書への誘い」を取り出したのでした。

その時に第137号を見つけて。

その号は『もしもウサギにコーチがいたらー「視点」を変える53の方法ー』（伊藤守著・大和書房・2002年刊）というコーチングの本を紹介していました。

紹介リード文には

コーチングというものがあるのをご存じですか？

ある目的を達するために、精神的（メンタル）な面を含めてサポートする、言ってみれば「指導者学」です。

「教える」のではなく、本人の「やる気」を育てるコーチングの考え方を、ちょっと探ってみませんか？

ということを書いていました。

そして、＜コーチングとは何か＞の項から、本文紹介を始めていました。

＜コーチングとは何か？＞

イソップ物語のウサギとカメの話はとても有名です。

子どもの頃、祖母から歌つきで話してもらいました。

「♪もしもしカメよ、カメさんよ〜。世界のうちでおまえほど、歩みののろいものはない。どうしてそんなにのろいのだ。なあんとおっしゃるウサギさん……♪」

そして最後に祖母は「油断大敵」で締めくくるのでした。

 

たまたま私は卯(う)年で、祖母がウサギが愚かだと言うたびに、自分が言われているようで不愉快でした。

確かにウサギは慢心していた、しかし、私は心情的にウサギの側にいました。

だから、もし自分が今、ウサギのコーチだったら、ウサギにはレースに完勝させたい。

それ以前に、カメをからかったりするような、真似はさせなかった。

それから、レースのあと、イソップなんかにゴシップを書かれない方法などについても話し合っておきたいなどと思ったりしたわけです。…

 

しかし、実際にウサギをコーチするとなったら何をどのようにするのか具体的な策が必要です。

単にウサギとカメのレース結果を知っているという立場から意見するだけで、ウサギが動くとも思えません。

…この状況でウサギが考えを変え、自発的に行動を変えるようになるために、「あなたがコーチならウサギとどう接するか」について考えてみてください。